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语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，本文从利用“空白”、创设形象、领略内涵、发掘文本意义、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想象力进行一些探讨，培养学生在阅读教学活动中产生新的想法、再造新的形象、发现和创造文本新的意义的能力，培养出思维敏捷，富有探索精神和想象能力的学生。
在语文阅读中培养学生的想象能力
【摘 要】
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语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，本文从利用“空白”、创设形象、领略内涵、发掘文本意义、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想象力进行一些探讨，培养学生在
【机 构】
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广西贵港市港南中学 537100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年2期
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