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初中生普遍对语文的学习兴趣较强，一个直接的原因就是语文教材的趣味性和可读性强，容易激发起学生的兴趣。相比之下，思想品德教材的劣势就显而易见了，难以激发起学生的兴趣。那么，究竟如何在初中思想品德课堂教学中激发学生的学习兴趣呢？笔者总结几点论述如下。
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆--浅谈初中思想品德课堂中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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初中生普遍对语文的学习兴趣较强，一个直接的原因就是语文教材的趣味性和可读性强，容易激发起学生的兴趣。相比之下，思想品德教材的劣势就显而易见了，难以激发起学生的兴趣。那么
【机 构】
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江苏省江都市真武中学
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2011年22期
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