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问题是新课程“研究性学习”的载体.陶行知先生说过：“发明千千万,起点在一问.”只有善于发现问题、乐于思考问题,迷恋“问题”的人,才是富有创新思维的人.因此,培养学生的问题意识是培养创新思维的关键所在.如何运用“问题”培养学生创新能力呢？
小小问题牵动创新思维
【摘 要】
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问题是新课程“研究性学习”的载体.陶行知先生说过：“发明千千万,起点在一问.”只有善于发现问题、乐于思考问题,迷恋“问题”的人,才是富有创新思维的人.因此,培养学生的问
【机 构】
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重庆市大足区龙水镇第二小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年41期
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