基于网络课程的高职混合式教学模式构建探索

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"互联网+"的概念的提出,致使各个学校都在大力开发各自特色的网络平台课程。本文通过对传统课堂教学模式和混合式教学模式的对比分析,结合自身在《房地产法规》网络课程的建设实践经历,对高职《房地产法规》课程混合式教学模式的构建进行探索并提出自己的看法。
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