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随着教育改革的不断深入，音乐教学倍受社会关注。如何打破以往音乐课堂老师唱一句、学生学一句满堂灌的教学模式，是摆在所有音乐教师面前的一项艰巨的任务。在小学音乐课堂上建立学习兴趣小组，提升自主学习能力，是以学生的个性特征与认知特点为基础，结合学生的实际情况，努力构建学生乐于探究的自主学习方式。
小组自主学习让音乐课堂充满生机
【摘 要】
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随着教育改革的不断深入，音乐教学倍受社会关注。如何打破以往音乐课堂老师唱一句、学生学一句满堂灌的教学模式，是摆在所有音乐教师面前的一项艰巨的任务。在小学音乐课堂上建
【机 构】
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黑龙江省北安管理局二龙山农场小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2017年6期
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