新课程下实现农村小学数学教学生活化研究

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因为时代的快速发展,社会更加需要全方面发展的技能型人才,因此现在的教育模式更加注重素质教育,而在农村的教育中,没有城市的设施条件好,老师们的教学观念比较保守,生活化教学也没有应用,因此大部分的教学时间都是在课堂上完成,再加上数学相比英语和语文来说更加的具有逻辑性,对于小学生的理解有一定的困难,这就要求老师要把数学带进生活,用生动有趣的生活实例,让学生们在玩的同时学习到数学知识,从而提高学生对数学这门课程的兴趣,让他们意识到数学是与我们的生活息息相关的,从而激发他们学习数学的热情,提高他们的整体学习成绩.
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