【摘 要】
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中明确将“数字化学习与创新”作为高中信息技术学科的四大核心素养之一.“数字化学习与创新”素养的发展强调学生需要具备数字化资
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中明确将“数字化学习与创新”作为高中信息技术学科的四大核心素养之一.“数字化学习与创新”素养的发展强调学生需要具备数字化资源与工具的操作技能,并将技术应用于创造性的解决问题,用于开展自主学习、协同工作以及形成创新作品.在新课标中,基于项目的学习指的是学生在教师指导下发现问题,以解决问题为导向开展方案设计、新知学习、实践探索,具有创新特质的学习活动.项目学习很大程度上还原了学习的本质,这种基于真实情境的学习能促进学生对信息问题的敏感度、对知识学习的掌控力、对问题求解的思考力的发展.在项目学习的开展过程中,学生需要自主寻求项目实施所需要的知识和资源,选用合适的数字化学习工具来解决问题,形成作品.因此,基于项目学习来培养学生数字化学习与创新能力是切实可行的.
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