【摘 要】
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新课程改革进程的学步推进,高中数学课堂所承载的知识点也比以前有了明显的增加.并且随着高考改革在大多数省份的推行,文科和理科的界限也不分明,语文、数学和英语成为高考逐
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新课程改革进程的学步推进,高中数学课堂所承载的知识点也比以前有了明显的增加.并且随着高考改革在大多数省份的推行,文科和理科的界限也不分明,语文、数学和英语成为高考逐鹿的关键学科.数学高考不再区分文科理科,也使得数学学科对于全体同学来说难度加大,加之数学学科本身的设题难度也在增加,解题的途径也越来越向多元化趋势发展.数学是一门逻辑性极强的学科,在这种大环境下,学生在解题过程中更要重视不同条件与结果的推导过程.因此作为一个教师要着力培养学生分类讨论的意识,使问题分析更周全,推导过程更严谨,解题思路更规范.
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