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以心理契约为理论基础,以江西交通职业技术学院兼职教师为研究对象,通过研究分析提出提升兼职教师工作满意度的相关对策,主要包括建立提高兼职教师科研能力和社会服务能力激励机制,设立主要用于兼职教师补贴、奖励的“校企合作发展教育基金”,设立兼职教师能力提升专项基金,积极吸纳兼职教师参与课题申报、技术开发、社会服务、课程建设等工作。