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目前，我国已有百余所高校开展双语教学，但达到预期教学效果的并不多。双语教学主要存在三个方面的误区：多选用国内改编教材；一刀切地使用一种双语教学法；将双语教学与大学英语教学混为一谈。作为教师和学校应采取相应的对策，解决好这三个方面的问题。
高校英语双语教学实践误区探析
【摘 要】
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目前，我国已有百余所高校开展双语教学，但达到预期教学效果的并不多。双语教学主要存在三个方面的误区：多选用国内改编教材；一刀切地使用一种双语教学法；将双语教学与大学英语教学
【机 构】
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安徽财经大学国际经济贸易学院
【出 处】
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安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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