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我和丈夫结婚六年,才等来了我们的宝贝儿子小辉。也许是这个孩子太来之不易了,我和丈夫都非常宠他,随着丈夫职位的升迁,我索性做起了全职妈妈,全身心地来照料孩子。
一转眼,小辉快4岁了,这时,也应该是送他上幼儿园的时候了。我四处考察,最后终于在离家两站路的地方为他找到了一家条件很好的幼儿园。
开学这天,我一早就送他到幼儿园,谁知一进教室,我们就看到几个小孩子正搂着父母的脖子大哭,不让父母走。本来还什么都不懂的小辉好像突然明白了什么似的,立刻也学着他们,紧紧搂着我的腿,哭着要离开幼儿园。
这时,老师走过来了,她告诉我说:“孩子刚开始时都这样,过几天就会好的。”我虽然眼泪也直在自己的眼眶里打转,可转念一想,也是的,小孩子突然离开熟悉的环境和熟悉的人,自然需要适应几天的,我总不能一辈子把他锁在自己身边吧。虽然心里不忍,我还是咬咬牙把孩子交给了老师。
下午去接小辉,因为塞车迟了一刻钟,到了那里已经有一部分小朋友被父母接走,小辉也已哭成了一个泪人,见到我立即像见了救命稻草一般,紧紧搂着我的脖子不再松开。我向老师询问小辉的表现,老师说小辉一天都很少吃东西,怎么劝都不行,要我回家后好好给他做做思想工作。
一听说小辉整天都没吃东西,我心里便像猫抓似的难受。一进门,我立刻便给他热奶,拿点心,谁知端出来时,他已经在沙发上沉沉地睡着了。接下来第二天、第三天,孩子明显地消瘦下来,情绪也很低落,甚至和我在一起时,也没了往日的欢笑。
第四天一早,我叫小辉起床,他含糊着说我不去幼儿园!我只当他是撒娇,便过来抱他,突然感觉他的额头好烫,嘴里还喃喃地说着:“妈妈,我不去幼儿园!”我吓了一大跳,赶紧带着他去医院检查,还好,是感冒,医生开了点药,说在家休息两天就行了。
小辉在家里养病的那几天的情绪很高,总是拉着我说东说西的。几天后,我又送他去幼儿园,而这次,他竟然没哭,我想他应该是适应了,心中一阵窃喜。
然而,让我没想到的是,就在那天,老师却给我打来电话,说孩子在幼儿园的情况有点异常。我吓得一路赶到幼儿园,在幼儿园的监控室,我看到别的小朋友活蹦乱跳地在那儿玩,而可怜的小辉则目光呆滞地坐在一边,不说也不动,任老师怎么诱导他,他也只是一脸麻木的表情。
孩子这是怎么了,他以前可不是这样的啊,我看得心急火燎,忍不住大声地哭起来。这时,正巧幼儿园的园长经过,在得知小辉的情况后,他肯定地告诉我,小辉这是患上了分离焦虑症的表现。
园长说:“一般的孩子刚上幼儿园都会有个分离焦虑期,但一到两星期会逐渐消失。而小辉的分离焦虑期比别的孩子长,而且情况也更严重,可能是于他以往接触社会少,在家时又比较娇惯的原因。我看,你应该对症下药,减轻孩子对你的依赖,比如说孩子的父亲来送他,因为他对父亲的依赖感没有母亲强,家长走时不至于有太大的失落感,而且接孩子一定要准时或稍微提前一些,避免他在看到别的小孩子有父母接,而自己的父亲没来时产生波动心理。在家里,还有意识地让他独立完成一些事情。有空多带他到公共场所加强和外界的接触。”园长善意地说。
听了园长的话,我试着用这些方法来减轻小辉对我的依赖,没想到,这样几个星期下来,小辉的情绪果然好了很多。
一个月后,他不仅喜欢上幼儿园了,而且还经常兴致勃勃地讲着幼儿园里的见闻,完全没有了最初的紧张与焦躁,我心里的这块石头,终于落地了。
专家发言:儿童分离焦虑症在刚刚进入幼儿园小朋友中发生的比率相当高。现在的家庭大多只有一个孩子,因此,对孩子的过分呵护、娇惯溺爱,就成为了一种习惯,而这样则造成了孩子依赖性增强,独立性差的缺点,一旦走出家门离开父母亲人,便不知如何面对社会,如何处理人际关系,而这些也是产生儿童分离焦虑症的主要原因。
分离焦虑症在生理上的主要症状表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面,常出现睡眠不好,做恶梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状,有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会发生感冒、腹泻等疾病。而在心理上,则会降低孩子智力活动的效果,甚至会影响其将来的创造力以及对社会的适应能力。
专家建议,对于可能和已经患上分离焦虑症的儿童,可以从以下几个方面进行防治和治疗:
1.扩大孩子的接触面。
2.培养孩子的自理能力。
3.培养孩子的合群能力。
4.做好进入幼园前的准备。
5. 严重的患儿到儿童心理医师处进行治疗。
一转眼,小辉快4岁了,这时,也应该是送他上幼儿园的时候了。我四处考察,最后终于在离家两站路的地方为他找到了一家条件很好的幼儿园。
开学这天,我一早就送他到幼儿园,谁知一进教室,我们就看到几个小孩子正搂着父母的脖子大哭,不让父母走。本来还什么都不懂的小辉好像突然明白了什么似的,立刻也学着他们,紧紧搂着我的腿,哭着要离开幼儿园。
这时,老师走过来了,她告诉我说:“孩子刚开始时都这样,过几天就会好的。”我虽然眼泪也直在自己的眼眶里打转,可转念一想,也是的,小孩子突然离开熟悉的环境和熟悉的人,自然需要适应几天的,我总不能一辈子把他锁在自己身边吧。虽然心里不忍,我还是咬咬牙把孩子交给了老师。
下午去接小辉,因为塞车迟了一刻钟,到了那里已经有一部分小朋友被父母接走,小辉也已哭成了一个泪人,见到我立即像见了救命稻草一般,紧紧搂着我的脖子不再松开。我向老师询问小辉的表现,老师说小辉一天都很少吃东西,怎么劝都不行,要我回家后好好给他做做思想工作。
一听说小辉整天都没吃东西,我心里便像猫抓似的难受。一进门,我立刻便给他热奶,拿点心,谁知端出来时,他已经在沙发上沉沉地睡着了。接下来第二天、第三天,孩子明显地消瘦下来,情绪也很低落,甚至和我在一起时,也没了往日的欢笑。
第四天一早,我叫小辉起床,他含糊着说我不去幼儿园!我只当他是撒娇,便过来抱他,突然感觉他的额头好烫,嘴里还喃喃地说着:“妈妈,我不去幼儿园!”我吓了一大跳,赶紧带着他去医院检查,还好,是感冒,医生开了点药,说在家休息两天就行了。
小辉在家里养病的那几天的情绪很高,总是拉着我说东说西的。几天后,我又送他去幼儿园,而这次,他竟然没哭,我想他应该是适应了,心中一阵窃喜。
然而,让我没想到的是,就在那天,老师却给我打来电话,说孩子在幼儿园的情况有点异常。我吓得一路赶到幼儿园,在幼儿园的监控室,我看到别的小朋友活蹦乱跳地在那儿玩,而可怜的小辉则目光呆滞地坐在一边,不说也不动,任老师怎么诱导他,他也只是一脸麻木的表情。
孩子这是怎么了,他以前可不是这样的啊,我看得心急火燎,忍不住大声地哭起来。这时,正巧幼儿园的园长经过,在得知小辉的情况后,他肯定地告诉我,小辉这是患上了分离焦虑症的表现。
园长说:“一般的孩子刚上幼儿园都会有个分离焦虑期,但一到两星期会逐渐消失。而小辉的分离焦虑期比别的孩子长,而且情况也更严重,可能是于他以往接触社会少,在家时又比较娇惯的原因。我看,你应该对症下药,减轻孩子对你的依赖,比如说孩子的父亲来送他,因为他对父亲的依赖感没有母亲强,家长走时不至于有太大的失落感,而且接孩子一定要准时或稍微提前一些,避免他在看到别的小孩子有父母接,而自己的父亲没来时产生波动心理。在家里,还有意识地让他独立完成一些事情。有空多带他到公共场所加强和外界的接触。”园长善意地说。
听了园长的话,我试着用这些方法来减轻小辉对我的依赖,没想到,这样几个星期下来,小辉的情绪果然好了很多。
一个月后,他不仅喜欢上幼儿园了,而且还经常兴致勃勃地讲着幼儿园里的见闻,完全没有了最初的紧张与焦躁,我心里的这块石头,终于落地了。
专家发言:儿童分离焦虑症在刚刚进入幼儿园小朋友中发生的比率相当高。现在的家庭大多只有一个孩子,因此,对孩子的过分呵护、娇惯溺爱,就成为了一种习惯,而这样则造成了孩子依赖性增强,独立性差的缺点,一旦走出家门离开父母亲人,便不知如何面对社会,如何处理人际关系,而这些也是产生儿童分离焦虑症的主要原因。
分离焦虑症在生理上的主要症状表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面,常出现睡眠不好,做恶梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状,有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会发生感冒、腹泻等疾病。而在心理上,则会降低孩子智力活动的效果,甚至会影响其将来的创造力以及对社会的适应能力。
专家建议,对于可能和已经患上分离焦虑症的儿童,可以从以下几个方面进行防治和治疗:
1.扩大孩子的接触面。
2.培养孩子的自理能力。
3.培养孩子的合群能力。
4.做好进入幼园前的准备。
5. 严重的患儿到儿童心理医师处进行治疗。