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随着我国经济社会的发展，国家越来越重视对文化遗产的保护，文化遗产事业发展迅速，保护、传承与利用、发扬文化遗产的实际工作越来越多。但至今为止，在我国的学科体系和教育系统中，文化遗产学科的地位尚未明确，文化遗产学科本身也未形成系统的理论和学科体系，这一现状严重制约了我国文化遗产事业和文化遗产保护科技的发展。