“指导——自主学习”的困惑及对策

来源 :福建教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:David_Wang_GuanJun
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“指导——自主学习”的基本流程是:学生自学——小组交流——小组反馈——诊断教学——课堂检测。我校于2008年开始进行课题实验,实验对象是三至六年级的学生。3年多来,教师普遍存在几点困惑。
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