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元认知理论应用于高校英语教学,有助于提升学生英语学习效率,帮助学生找到适合自己的学习策略和学习方法,引导学生自主学习。高校英语教师要帮助学生提高元认知水平,丰富其元认知知识,强化学生的元认知体验,鼓励学生开展自主学习。
基于元认知理论的高校英语教学实践
【摘 要】
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元认知理论应用于高校英语教学,有助于提升学生英语学习效率,帮助学生找到适合自己的学习策略和学习方法,引导学生自主学习。高校英语教师要帮助学生提高元认知水平,丰富其元
【机 构】
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营口理工学院外语教研部
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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辽宁省高等教育学会“十二五”外语教学改革专项课题（WYYB14238）
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