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<正>初中是化学教学的入门时期,学生对新奇的化学知识充满了兴趣,同时也对复杂的学科体系架构有一点畏难情绪。教师教学时需要考虑到学生的实际情况,采用循序渐进的教学模式,利用不同的教学方法,激发学生的积极性,帮助学生打好化学基础、学好化学知识。一、做好课前导学工作所谓课前导学,就是教师提前向学生透露下节课要讲的大概内容、涉及哪一方面知识。学生可以根据教师