论文部分内容阅读
在现阶段的体育教育工作中，经常会有一些学生由于身体、心理以及社会适应能力方面存在问题，从而导致不能同其他学生一样正常的参加体育活动与体育教育。新的社会背景下，这一问题得到了广泛的关注。通过融合共享，可以极大的提高对弱势学生关怀程度，从而促进弱势学生的全面发展，实现我国的教育平等的目的。以下文章结合自身经验，谈谈现阶段弱势学生体育教育改革的时代诉求。