论文部分内容阅读
职业意识是指人们对职业岗位的认同、评价、情感和态度等心理成分的总和。职业意识的核心是爱岗敬业。对护理本科生来说,正确的职业意识是她们成功步入社会、成为合格的复合型护理人才的关键。本文采用自编的护理本科生职业意识调查问卷，对学院在校生进行抽样调查，旨在了解护理本科生对专业思想、学习目标、职业生涯规划的认知情况，找到影响学生专业思想树立和巩固的相关影响因素，有针对性地提出加强护理本科学生职业角色意识的对策，为护理院校开展职业意识教育提供科学的依据。