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近些年，随着我国高等教育的迅猛发展，高考录取率超过60％。大学生人数大幅度增加，仅2009年我国大学生人数就增加了2195万。是1998年的3．8倍。大幅上升的学生人数带来大幅上升的教师人数，其中又以青年教师为主。根据教育部有关数据，到2010年大学专职教师中，40岁以下的青年教师占比高达63．3％，总人数超过86万。当前高校青年教师在完成教师角色转变过程中并不顺利。这其中有高校管理机制的原因，也有青年教师自身修养的原因。本文从高校管理机制和青年教师自身修养两方面入手，提出大学青年教师顺利完成角色转变建议