信息技术环境下的翻转课堂研究——以大学计算机课程为例

来源 :江西电力职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l525721
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大学计算机课程是全校各类专业通识教育必修课程,是学习其他计算机相关课程的基础课,是以培养学生的计算机基础理论和实操能力为目的的课程。在信息技术高速发展的今天,我们进行翻转课堂,充分结合MOOC教学平台、微课程网站、案例教学、考核指标等构建了一种混合式教学模式,来培养学生的自学能力,包括分析、解决问题的能力以及学生的发散思维、创新创造能力,从而更好地完成教育教学任务,实现课程改革,以期达到预期的教学目标。
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