电动止血带机不同压力值对患者关节镜下前交叉韧带重建术中的影响

来源 :中外医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:o70078
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨电动止血带机不同压力值对患者关节镜下前交叉韧带(ACL)重建术中的影响情况。方法:选取2012年8月-2014年8月笔者所在医院骨外科收治的前交叉韧带损伤患者177例,依据电动止血带机不同压力值进行分组,对照组77例,充气压力值为600 mm Hg和观察组100例,充气压力值为300~400 mm Hg。结果:观察组前交叉韧带损伤患者手术时间低于对照组,观察组前交叉韧带损伤患者应用止血带后1、1.5 h烦躁程度均优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),两组前交叉韧带损伤患者手术时止血优良率
其他文献
2001年,黑龙江省农垦总局党委作出决定:残疾人事业是垦区现代化事业的重要组成部分,残疾人事业纳入垦区经济与社会发展规划。从此,关系残疾人切身利益的服务工作前所未有地在
在祖国北疆黑龙江省东南部版图上,有一群以"八"字头为代表的大中型农场群。这里,青山碧水、沃野良田是养生度假的旅游胜地,这就是黑龙江省农
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-0136-02  一、背景  评价是英语课程教学的重要环节,评价不应是“选拔适合教育的儿童”,而是帮我们“创造适合儿童的教育”。  传统的评价模式,让我们面对着一个个充满思想活力的学生,教师只是用单一的分数标准,来对学生进行简单的评估:教师为分数而教,学生为分数而学,家长为高分而喜,为低分而愁,学科成绩成
【摘 要】有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为。教师必须具有一切为学生发展的思想,把数学学科特点、学生生理心理特点结合起来,恰当运用数学教学策略,提高数学教学的有效性,使学生乐学、学会、会学,全面发展、持续发展。  【关键词】小学数学 教学 有效 开展  【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-0136-01  摘要