【摘 要】
：
将63例年龄为4月～12岁的21-三体综合征患儿(DS)分为两组观察,其中干预组42例,对照组21例。根据不同年龄、智力发展水平,采用家庭和个别教学相结合的方法进行干预,应用盖泽尔智
【机 构】
：
白求恩医科大学一院儿科,白求恩医科大学一院儿科,吉林省长春市妇幼保健所 130021,130021
论文部分内容阅读
将63例年龄为4月～12岁的21-三体综合征患儿(DS)分为两组观察,其中干预组42例,对照组21例。根据不同年龄、智力发展水平,采用家庭和个别教学相结合的方法进行干预,应用盖泽尔智能发育量表评价。结果表明,4岁以内干预组患儿智商明显高于对照组,干预前后智商明显改善。提示干预能促进并提高DS患儿的智力发展水平。
Sixty-three infants with trisomy 21 from April to 12 years old were divided into two groups: intervention group (n = 42) and control group (n = 21). According to different age and level of intelligence development, the intervention of family and individual teaching methods was used to evaluate the Gezier Intelligence Development Scale. The results showed that the IQ of children in the intervention group was significantly higher than that of the control group within 4 years of age, and IQ improved significantly before and after the intervention. Prompt intervention can promote and enhance the level of intelligence in children with DS.
其他文献
人类步入21世纪以来,老龄化问题愈加严重,据有关调查显示,我国60、70年代人口之和占据我国总人口的42.6％,而50年代人口占据18.7％.现如今,50年代人群已经完全成为老年人群,60、7
近些年来我国社会经济发展速度迅猛,许多新兴科技层出不穷,尤其是数字化时代的到来,使信息技术取得了突飞猛进的发展,互联网技术已经成为企业管理日常工作和运转的基础,因此
目的 观察腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎并发胆结石的临床效果.方法 选取急性胆囊炎并发胆结石患者60例,随机分为观察组和对照组,每组30例.对照组予开腹手术治疗,观察组予
档案管理对于单位重要资料的保管,以及以后资料的查询等,都能够起到非常重要的作用.尤其对于科技馆这样拥有较多档案的单位来说,更需要加强对档案管理的质量.而规范为管理在
人力资源是某一个整体所具备的劳动力总和、知识资源总和,人力资源能够在不同的管理方式下,产生不同的经济效应,尤其是在脑力活动中,合理的管理方法,对于人力资源作用的发挥
本文采用抽样调查的方式,以233名大学生为调查对象,通过设计并发放调查问卷,收集了当代大学生可用资金来源与投资理财途径的相关数据.由此分析出当代大学生可用资金来源具有
随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济蓬勃发展,中共党中央紧跟时代脚步先后提出“三个代表”“科学发展观”“中国梦”等战略思想以及其他重大方针政策,于是产生了一个
目的 观察银离子敷料用于糖尿病患者伤口换药中的临床效果.方法 选取医院收治的糖尿病患者98例,随机分为观察组和对照组,每组49例.对照组采取常规换药方法 ,观察组使用生理盐
传统的学习方式是把学习建立在学习者的客体性、被动性和依赖性的基础上,忽视了人的主动性、能动性和独立性,而这与新课程改革精神相违背。因此,在数学教学中,不仅要教给学生
随着国际社会的飞速发展,国际争端日益呈现多元化特点,而恐怖主义作为新时代应运而生的“非传统安全威胁”更是让世界各国时刻警惕.在“9.11”事件的催化下,以国家安全战略地