浅谈小提琴音准练习的机制和基本练习方法 如何协调“唱准”与“拉准”?

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小提琴演奏中的音准能力首先要依靠听觉,这无须赘言。一般来说能唱准也就能拉准音,但在我教的学生中就有能唱准却拉不准音,或者相反能拉准却唱不准音的学生。这种情况要按一般逻辑是讲不通的,但在教学中,确实碰到一些这样的现象。经过仔细观察和思考,我发现了这种怪现象的原因:能拉准却唱不准音的学 The fiduciary ability in violin playing depends first on hearing, which is unnecessary. In general, singing can also be used to pull the phonetic transcription, but among the students I teach, there are students who can not sing but quarrel, or on the contrary, they can not sing correctly. This situation does not make sense according to the general logic, but in teaching, we actually encounter some of these phenomena. After careful observation and reflection, I discovered the reason for this strange phenomenon:
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