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一直以来“问题研究”并没有引起教师们的足够重视，而课程标准中特别提出要重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习。用好“问题研究”，培养学生的科学研究能力，对学生一生有益。
“问题研究”的地理教学对中学生科学研究能力的培养
【摘 要】
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一直以来“问题研究”并没有引起教师们的足够重视，而课程标准中特别提出要重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习。用好“问题研究”，培养学生的科学研究能力
【机 构】
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江苏省南京市第二十七高级中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2014年6期
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