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“交流与合作既是‘一带一路’战略构想的具体内容，亦是‘一带一路’战略目标实现的基础力量。”“一带一路”战略的实施，不仅标志着我国国家发展战略和外交战略的新开端，同时被誉为新世纪的“改革开放”的“一带一路”伟大战略也为我国教育的改革与发展，特别是教育的对外开放放出了一个响亮而又振奋的“信号弹”。也给研究“一带一路”沿线国家高等教育交流与合作提供了思路来源。“教育将会承担起时代赋予的历史使命和责任，为推进我国‘一带一路’战略服务”。