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生命是完整的,整体的,生命的教育也不能仅仅局限于校内,而应是学校、家庭、社会共同努力,使教育合力的生成最大化,要充分挖掘整体的合力与潜在性资源,让学生在不同的空间中体验到生命的价值,学会尊重别人、学会关心、学会感恩、学会珍惜,使每一个学生都成为生命的所有者与爱护者.
加强生命教育促进学生健康发展
【摘 要】
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生命是完整的,整体的,生命的教育也不能仅仅局限于校内,而应是学校、家庭、社会共同努力,使教育合力的生成最大化,要充分挖掘整体的合力与潜在性资源,让学生在不同的空间中体
【机 构】
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山东省日照市机电工程学校
【出 处】
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新商务周刊
【发表日期】
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2017年22期
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