“敬爱的高老师：您好！儿子昨晚很好地完成了作业——帮长辈洗脚，尽管第一次，但他做得很虔诚，很认真，我作为父亲感受到了孩子心里细微的感情变化。希望高老师在今后的教学中更加注重国学文化对于内在的影响，让中国古文化的精髓浸染到孩子的每寸肌肤，乃至心灵，让孩子更深切地感受中国古文化的魅力。感恩老师。”
　　“高老师：女儿今晚第一次为妈妈洗脚。她端来水，倒进脚盆，可是烫了手，哭了，一会儿又往盆里加了冷水，再为妈妈洗脚搓脚，她洗得很开心。愿女儿天天为妈妈洗脚，洗出孝道，洗出恭敬，洗出做人的道理，洗出一片亮丽的天空。谢谢老师！”
　　上面是两位家长给高老师的信。信中的高老师叫高少轩，80后的他出生在河南濮阳的一个小山村，他没念完高中就辍学了。但他并不安于务农，而是办起了一所特殊的“学校”，名曰“文殊书院”。
　　之所以说“文殊书院”特殊，一是行头特殊，作为老师的高少轩，一年四季身穿白色长衫，手拿折扇；二是教室布置特殊，一幅幅装裱一新的书法作品，溅着些许墨汁的练字台，墙上挂有古琴、宝剑和孔子像；三是学生特殊，坐进教室的，有小学生、中学生，还有高中、大学的老师，以及一些政界人士；四是教学内容特殊，主教《弟子规》《孝经》《朱子家训》，兼学书法、国画品鉴、古琴欣赏。
　　高少轩自幼爱好古典文学，14岁开始尝试写古诗词，在初中就阅读和手抄了大量的古书。由于酷爱古书，上学时，他常常从生活费中省钱买书，也因为过度沉迷古典文学，致使偏科太重，自知考大学无望，便在高二辍学，抱着“弘扬传统文化”的理想，背着一箱子《红楼梦》“四书五经”等，开始了他的“游学”之路，游山水、觅古迹、访名贤。
　　一路走来，高少轩以打工挣钱，作为游学的经济来源。这样边打工边游学的日子历时5年，他的足迹印在了广东、辽宁、天津、江苏、山东等地，山川河流、民族风情、传统文化一路滋养着他，他积累下了人生的第一笔宝贵财富。回到濮阳后，他就创办了以弘扬国学为核心内容的文殊书院，主要招收6到16岁的孩子进行国学启蒙教育，另一方面针对社会大众每周办一期公益国学讲座。
　　开办文殊书院，他首先想到的是孩子，因为现在的孩子只盯着分数，国学精髓全然不知，父母爱他们，他们不知道孝敬父母。高少轩说：“仁爱，这个社会正好缺少的就是这些东西。人何以为人，知道仁义礼信也。”
　　办这样的书院并不容易，不说资金困难，单说人们的理解，首先是家人不支持，家人想要看到最实惠的东西就是能赚多少钱，而书院收费很低，能保持房租等日常开支就不错了，而对那些家庭贫困的孩子是不收费的，中午还补贴午餐。其次，外人也没有太多支持，起初是学生寥寥，观望者多，闲评者多。
　　然而，一段时日以后，家长发现孩子确实变了，一些平日里流里流气、不学无术的孩子变得彬彬有礼了；家里铺床叠被、洗菜烧饭的家务，孩子都乐意伸手帮忙了；父母劳累了一天，孩子能主动帮忙打水洗脚，拿袜拿鞋了。家长们心里暖暖的，更有甚者，抑制不住激动，便给高老师写信。面对这样的“成就”，朴实的父母也开始支持儿子办学了，有更多的家长把孩子送了过来，有时，家长自己也恭恭敬敬地坐下来听。如此，高少轩更加坚定要把文殊书院办下去的决心，无论遇到多大的困难，都是值得的。
　　有人质疑，高少轩是借弘扬国学作秀，否则，为何要长衫打扮呢？高少轩解释说：“这是为了营造学习国学宁静素雅的氛围，穿长衫不只是一种表面形式，它代表着五千年的中国文化，而且有着中国传统典雅庄重之美感。穿长衫，讲国学，文与人合而为一。”
　　随着书院的名气越来越大，高少轩有了传播国学的“白衫使者”的美名，有很多外地企业来请高少轩给员工作培训，有的甚至干脆聘请他去做老师，但高少轩都拒绝了，他说，他是一名农村孩子，他想让更多和自己一样的孩子们都能感受到国学的魅力。
　　“端正孩子的学习心态，懂得感恩，明辨是非，樹立孩子正确的人生观，为成就美好人生打下坚实基础。书院欢迎家长与孩子共同学习！”这是文殊书院私塾教育国学堂2014年冬令营国学班招生通知。其实，在教孩子的时候，当看到孩子做人做事能按照正统的正能量去做，能让孩子以及家长从国学中受益，高少轩会很快乐。
　　（编辑/张金余）