【摘 要】
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从当前阶段的高考情况来看,作文部分在考试中占据着很大的比重,而作文得分通常也是拉开学生成绩的重要因素,需要师生予以较大重视.但是传统的写作教学模式通常具有一定的局限
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从当前阶段的高考情况来看,作文部分在考试中占据着很大的比重,而作文得分通常也是拉开学生成绩的重要因素,需要师生予以较大重视.但是传统的写作教学模式通常具有一定的局限性,难以有效助力学生作文能力提升.因此,当前阶段高中英语教师就可以将互联网引入实际写作教学过程中,同时不断就如何更有效地发挥其助力价值而进行探索研究,益于最终高效而优质地完成英语写作教学任务.
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