浅谈教学中“课堂提问”

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问是思维的起点,问是学习的动力,问是智慧的火花,问是打开知识大门的钥匙.一切发明创造都是从问题开始的.宋代学者陆九渊说:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”.康托尔指出:“在数学的领域中,提出问题的艺术往往比解答问题的艺术更为重要”.的确提出问题就意味着思维有了方向,有了目标,它推动人们去思考、去探索、去解决.
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