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全面二胎政策实施以来,越来越多的家庭选择生育第二个孩子.幸福翻倍,烦恼也翻倍.两个孩子之间发生矛盾,虽然往往是争宠惹的祸,但父母的态度才是王道.处理问题要一碗水端平,尊重大宝,给予他爱和鼓励,从而让他产生拥有小宝后的归属感和幸福感,唤醒他内心爱的力量.
唤醒大宝爱的力量r——浅谈二胎时代下的家庭教育
【摘 要】
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全面二胎政策实施以来,越来越多的家庭选择生育第二个孩子.幸福翻倍,烦恼也翻倍.两个孩子之间发生矛盾,虽然往往是争宠惹的祸,但父母的态度才是王道.处理问题要一碗水端平,尊
【机 构】
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苏州市吴江区北厍小学,江苏省215200
【出 处】
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科学大众（科学教育）
【发表日期】
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2004年期
其他文献
DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2101-5640-7778 摘 要：本文探析混合教学模式在神经病学教学中的应用效果。选择2019年9月—2021年1月时间段，抽取于本院接受神经病学教学的学生，例数为100例，根据入学的先后时间将其分为参照组（2016级57人）与研究组（2017级43人），其中参照组借助传统方式进行教学，研究组借助混合教学模式开展教学，对两组学生的教
摘 要：一二年级是小学英语起始年级，孩子的自制力比较差，表现欲强。如何调动学生积极性，创设良好的课堂氛围，是每位老师都值得思考的问题。笔者从游戏教学，恰当评价，适时表扬三方面介绍了自己的教学手段，努力让孩子爱上英语，让英语课堂活起来。关键词：低年级; 英语课堂; 积极性; 表扬中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）8-043
摘 要：随着我国素质教育理念的深入，教育工作应注重学生的全面发展。做好学生德智体美劳的教育工作，特别是小学生正处于系统教育的初级阶段，这个阶段就要培养学生的可塑性。利用劳动实践教育，树立学生正确的价值观，陶冶学生的情操，在劳动中增强体质，全面提升学生的综合能力。基于此，本文将对小学生劳动实践教育内容进行论述，提出劳动实践的重要性。针对当前劳动实践中的问题提供有效的解决对策，完善小学综合能力培养的全
在书法艺术体系之中,硬笔书法是一大瑰宝,也是中华民族传统文化的重要组成部分.作为硬笔书法,就是将钢笔、铅笔、圆珠笔等作为主要的书写工具,完美呈现出汉字的书写技巧.本文
摘 要：如今人们越来越注重信息技术的发展。而将信息技术与小学科学教学整合是一种新的发展趋势。在使用过程中要注意许多问题。多从学生的需求角度出发，如果学生存在积极性不足、对学习有困惑等问题时应该从心理层面进行引导。合理地将信息技术运用在知识构建当中。多听从学生的意见需求，以科学的运营方式来加强信息技术在小学科学教学中的运用，整体提升学生的科学实践技能。本文主要分析信息技术运用在小学科学教学中的具体措
DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2101-5640-1369 摘 要：新形势下，跨境电商的迅速发展既拓展了我国外贸的发展空间，也对跨境电商人才提出了更高的要求，传统的跨境电商课程教学模式已经不能满足人才培养的需要。本文结合我国当前跨境电商发展形势及该课程教学实践，从创新课程教学理念、重构课程内容、设计教学模式、把控课程实施、改革课程评价等5个方面，探索基于OBE理念的
摘 要：现代教育大家陶行知先生曾经说过，儿童的创造力是与生俱来的潜能。一旦有合适的方法和环境，儿童就会燃起创造性思维的火花，可当我们切实深入小学语文课堂之中，却不难发现不少教学活动浅尝辄止，使得学生的创造思维依旧处于被压抑和扼杀的状态。教师应该创设思维训练的契机，以“观”为起点、以“诱”为抓手、以“移”为手段精心设计教学，践行“为创造而教”的理论，引导学生的深度学习思维指向深层次、高品质发展。关键
摘 要：南黄海绿潮大规模暴发已持续14年。因暴发面积广、持续时间长等，对水产养殖、渔业活动、景观和生态服务功能造成重大影响，持续引起世界关注。本文研究了紫菜筏架上的固着绿藻种类组成与生物量变化，并阐述了绿潮藻在南黄海海域漂浮过程中优势种群的演替规律。了解绿潮暴发源头、漂浮过程的物种组成，或为实现从源头防控绿潮、维护海洋生态稳定奠定基础。关键词：南黄海; 固着绿藻; 绿潮藻; 种类组成; 演替规律中
摘 要：一直以来，劳动教育都是教育工作的重要组成环节，从早期的“德智体美劳”全面发展，到当前新课改背景下对学生“核心素养”的培养要求，坚持劳动教育也是当前教育改革所必须关注的重要问题。小学思政教育在组织与开展的过程中，与劳动教育之间有着诸多的契合点，如何把握好这些契合点，也是一个值得关注的问题。本文以此为基础，围绕小学思政教育活动的开展实际，就当前小学劳动教育的开展现状、加强小学劳动教育的价值与目
摘 要：新课程改革之后，教学的思想不断地更新。各种新型的教学方法与模式不断推新教学的新模式。信息技术在教学活动中的占据比例不断上升，想要提高小学时期的科学教学方法，就要将教学的内容依托现代化的技术进行展示，引发学生对于科学内容的学习欲望与兴趣，将繁琐的知识通过形象化的方式方法展现出来，加强学生的记忆与理解程度，同时还有助于老师的高效率备课。本文将探索在信息化时代如何运用其优勢开展科学课程的教学活动