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创设数学区,能培养幼儿学习兴趣,提升幼儿的探究能力。大班数学区创设要做到:材料投放与课程内容相结合,丰富并及时更换操作材料,材料投放要与幼儿的年龄特点相符,教师要成为幼儿活动的观察者和指导者。
创设数学区培养幼儿学习兴趣探研
【摘 要】
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创设数学区,能培养幼儿学习兴趣,提升幼儿的探究能力。大班数学区创设要做到:材料投放与课程内容相结合,丰富并及时更换操作材料,材料投放要与幼儿的年龄特点相符,教师要成为
【机 构】
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江苏省苏州市相城经济开发区澄阳幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年35期
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