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为了激发学生的学习积极性,提高学生的综合素质,需要探索和实施新的考核和评价模式。针对电气自动化类课程,探讨了项目考核评价,及与工作过程相结合的考核评价模式,提出了在考核中引入真实性评价的方法。
电气自动化类课程考核评价模式探索
【摘 要】
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为了激发学生的学习积极性,提高学生的综合素质,需要探索和实施新的考核和评价模式。针对电气自动化类课程,探讨了项目考核评价,及与工作过程相结合的考核评价模式,提出了在
【机 构】
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德州科技职业学院,
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2013年25期
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