【摘 要】
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在平时的作业训练过程中,特别是计算题,看似简单的题目,连很多平时成绩不错的学生都会做错,真是件叫人头疼的事情,那么,如何提高小学生的计算能力呢?结合自己的教学实践,谈几
【机 构】
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江苏省盐城滨海港经济区第二中心小学,
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在平时的作业训练过程中,特别是计算题,看似简单的题目,连很多平时成绩不错的学生都会做错,真是件叫人头疼的事情,那么,如何提高小学生的计算能力呢?结合自己的教学实践,谈几点粗浅的看法。一、从兴趣入手兴趣是最好的老师。学生有了学习的兴趣,才能拥有学习的动力。1.情景教学是好帮手在巩固练习“9的加减法”时,我先出示小猫在鱼缸里抓小鱼的情景图,一共9条小鱼。让学生仔细观察,说说小猫打算做什么,
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