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近年来,我国中小学越来越注重学生们的全面发展,在加强素质教育的同时,文化课的学习也从未被教育者放下,而数学这门学科就是这之中非常重要的一环.数学的学习需要一种独特的思维能力,现在,这种思维模式的学习培养也成为专家们重点研究的课题之一.本文立足于小学数学教学的实际,对小学生思维能力培养的重要性进行分析,并提出针对性的建议.