【摘 要】
：
目的 探讨经腓骨后缘入路联合后前位中空螺钉治疗旋后外旋型踝关节骨折的临床疗效。方法 采用经腓骨后缘入路联合后前位中空螺钉治疗56例旋后外旋型踝关节骨折患者。记录手术时间、术中出血量、骨折复位情况、骨折愈合时间、并发症发生情况。采用AOFAS踝-后足功能评分标准评价踝关节功能恢复情况。结果 患者均获得随访，时间12～18（15.24±4.37）个月。手术时间55～115（72.37±16.74）mi
论文部分内容阅读
目的 探讨经腓骨后缘入路联合后前位中空螺钉治疗旋后外旋型踝关节骨折的临床疗效。方法 采用经腓骨后缘入路联合后前位中空螺钉治疗56例旋后外旋型踝关节骨折患者。记录手术时间、术中出血量、骨折复位情况、骨折愈合时间、并发症发生情况。采用AOFAS踝-后足功能评分标准评价踝关节功能恢复情况。结果 患者均获得随访，时间12～18（15.24±4.37）个月。手术时间55～115（72.37±16.74）min,术中出血量15～45（33.06±12.73）ml。骨折均达到解剖复位。无腓肠神经、腓浅神经、腓深动脉等术中损伤；无拇趾屈曲异常、螺钉激惹、骨折延迟愈合和不愈合等术后并发症发生。骨折均一期愈合，时间8～16（11.8±3.2）周。术后12个月，AOFAS踝-后足功能评分72～96（87.74±9.86）分，其中优41例，良12例，可3例，优良率94.6%（53/56）;踝关节活动度：跖屈35°～50°（39.4°±8.0°）,背伸15°～25°（20.7°±4.6°）。结论 采用经腓骨后缘入路联合后前位中空螺钉治疗旋后外旋型踝关节骨折，手术创伤小、易复位、固定可靠、并发症少、患者术后踝关节功能恢复满意。
其他文献
目的 采用司美格鲁肽联合二甲双胍联合治疗糖尿病，分析治疗效果和临床价值。方法 选择2021年1月—2022年10月在北京泰康燕园康复医院治疗的80例糖尿病患者为研究对象。按照信封法将其分为对比组、治疗组，均40例。对比组采用二甲双胍单药治疗，治疗组采用司美格鲁肽+二甲双胍联合治疗。评价两组患者治疗效果，检测两组治疗前后血糖、胰岛素功能相关指标，比较不良反应发生率。结果 治疗后，治疗组血糖水平均优于
目的 探讨病毒性心肌炎血清外泌体miR-320对心肌细胞凋亡的影响及机制。方法 使用柯萨奇病毒B3（CVB3）腹腔注射，建立病毒性心肌炎小鼠模型；采用血清外泌体抽提试剂盒提取血清外泌体，与心肌细胞共培养，激光共聚焦显微镜观察心肌细胞摄取外泌体情况；使用miR-320抑制剂或模拟物转染心肌细胞，实时荧光定量PCR检测miR-320表达水平；采用流式细胞术检测心肌细胞凋亡率，Western blot法
2022年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》（以下简称RCEP）正式生效实施。国际地区局部战争等不确定性因素使世界各国经贸发展陷入低迷状态，然而中日贸易逆势增长，RCEP的生效和实施更是中日两国突破经济阴霾、破除困局和加深经贸合作发展的重要契机，必然推动中日两国商品贸易领域的合作，实现商品贸易结构调整。
人本思想强调人在社会发展和历史进程中的中心地位，把对人的生存和发展的关怀作为社会文明进步的基本判断依据。历史教学要发挥其在立德树人方面的独特价值，就要研究人本思想的渗透路径。通过“视境、情境、意境”构建任务情境教学的模型，探析在历史教学中如何渗透人本思想，滋养学生的核心素养，完成历史学科“以史育人，以文化人”的重要使命。
针对光纤包层管正曲率部分现有的研究较少，提出一种基于包层管正曲率调控的新型太赫兹反谐光纤。首先，对比研究了圆形包层管与半圆半椭圆形包层管的太赫兹反谐振光纤的结构，分析了正曲率对光纤限制损耗的影响及主要机理；然后，对太赫兹反谐光纤的结构进行优化，在光纤间隙处采用了2层包层管结构；最后，对3种结构的光纤的限制损耗性能进行仿真计算，并对新型太赫兹反谐光纤的单模特性进行分析。仿真结果表明：与其它结构的光纤
2022年1月1日,RCEP作为占整个世界经济体量三分之一,且在亚洲区域代表了高标准与高水平的自由贸易协定在走过了艰难的长达13年的谈判后正式生效。作为RCEP的亮点之一,服务贸易壁垒的削减是值得重点关注的。与此同时,中国作为服务贸易发展的后起之秀,在服务贸易发展速度逐年增加、服务贸易规模越来越大的同时,知识密集型服务也在服务贸易整体占比中的比重越来越高。结合中国经济转型升级的背景,服务贸易势必在
实验在初中生物课堂始终占据着主导位置，通过实验教学活动的有效开展，能够帮助学生更加深入了解生物的结构、功能以及发展规律，而且对培养学生的自主探究意识也起到关键性作用。因此，在生物实验教学中，教师应当利用丰富的教学资源，通过兴趣激发、互动合作、情境构建等方法，为学生打造带有趣味性与启发性的实验课堂，进而让学生对生物学科产生浓厚的学习兴趣。
初中阶段的生物课程有许多有趣、自然的科学小实验,这些实验的设计无论是在思维上还是操作环节上,都能够积极有效地辅助学生加强对知识的理解,并渐渐地提高学生个人的能力。
《普通高中生物课程标准（2017版2020修订）》中强调提高学生的生物学学科核心素养,注重学生的实践操作能力。生物学实验教学对于发展学生的生物学学科核心素养具有不可忽视的作用。在实际的教学中由于课时安排,实验材料等原因,生物学实验的开展受到一定限制。生活化的生物学实验能够增强学生的积极性,提升学生解决生活中的现象和问题的能力。因此本研究基于生物学学科核心素养,将生活化教学与生物学实验相结合,以期实
目的 探讨经皮中空螺钉内固定联合骨水泥成形术治疗髋臼周围转移瘤的疗效。方法 回顾性分析2020年5月—2021年5月，采用经皮中空螺钉内固定联合骨水泥成形术治疗的16例髋臼周围转移瘤患者临床资料。男9例，女7例；年龄40～73岁，平均53.6岁。肿瘤累及髋臼周围，左侧6例、右侧10例。记录手术时间、术中透视次数、患者术后下地时间及并发症发生情况。术前及术后1周、3个月采用疼痛视觉模拟评分（VAS）