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在工程教育认证背景下,以复合材料与工程专业中的基础课程《高分子化学》为例,从课程目标的制定、教学内容和教学活动的制定、评价方式和标准的制定三方面阐述了《高分子化学》课程如何较好的支撑毕业要求。
基于工程教育认证背景下的《高分子化学》课程改革探索
【摘 要】
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在工程教育认证背景下,以复合材料与工程专业中的基础课程《高分子化学》为例,从课程目标的制定、教学内容和教学活动的制定、评价方式和标准的制定三方面阐述了《高分子化学
【机 构】
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内蒙古科技大学材料与冶金学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年35期
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