小学品德与社会课堂的生活化教学的运用建议

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品德注重对学生精神的熏陶,通过德育的干预,强化学生的精神素质,使得学生将所学的知识迁移到生活中养成健康的认知习惯,并将生活中的经历迁移到课堂上,利用自己的熟知视角分析问题,获得课堂上的自主体现,他们有充分的自我表达机会,勇敢的说出自己的想法,有利于学生夯实基础,思维不断的发散体会到学习的快乐。
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