论文部分内容阅读
《语文课程标准》对小学生课外阅读教学的基本要求是：“具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。阅读总量应在400万字以上。”这一要求充分说明课外阅读在小学语文学习中的重要性。而在现行小学语文教材中，每学期只有30篇左右的课文，也就是说，课内阅读的总量只有3万字左右，在阅读容量上是远远不够的。这就需要我们把语文学习延伸到课堂之外——让学生进行一定数量的课外阅读。而实践表明，学生的课外阅