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基于著名5W传播模式理论,从传播者(授课者)、传播(教学)的渠道、受传者(学生)、传播(教学)内容和传播(学习)五个方面来对比分析慕课和对分课堂的教学模式,对比两者教学模式的异同点,从两者的教学模式中找到利于教学改革的因子,探索并实践慕课与对分课堂的混合式教学模式的应用.
基于5W模式的慕课-对分课堂教学模式对比研究分析
【摘 要】
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基于著名5W传播模式理论,从传播者(授课者)、传播(教学)的渠道、受传者(学生)、传播(教学)内容和传播(学习)五个方面来对比分析慕课和对分课堂的教学模式,对比两者教学模式的异同点,从两者的教学模式中找到利于教学改革的因子,探索并实践慕课与对分课堂的混合式教学模式的应用.
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院 湖南·株洲 412001
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年25期
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