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凉山彝族地区由于教育基础差,语言环境不同,家长支持度不高等原因,小学生的学习兴趣并不高.通过对学生学习兴趣的培养方法梳理,针对凉山地区的特点,分析培养彝族地区学生学习数学的兴趣方法.
浅谈凉山彝族地区小学生学习数学兴趣的培养
【摘 要】
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凉山彝族地区由于教育基础差,语言环境不同,家长支持度不高等原因,小学生的学习兴趣并不高.通过对学生学习兴趣的培养方法梳理,针对凉山地区的特点,分析培养彝族地区学生学习
【机 构】
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西昌市第九小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年34期
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