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《语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。阅读是学生个性化的行为。要珍视学生独特的体验、理解和感受,教师应加强对学生阅读的的指导、引领和点拨,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。”
深入探究文本,关注学生的个性化体验
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。阅读是学生个性化的行为。要珍视学生独特的体验、理解和感受,教师应加强对学生阅读的的指导
【机 构】
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青岛市城阳区棘洪滩街道中华埠小学,266111
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年3期
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