强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响

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目的:分析强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响.方法:选取我院2018年7月-2019年7月收治的146例神经内科患者,按照随机分组法分为对照组与观察组各73例.对照组采用常规护理方法进行干预,观察组在对照组护理方法基础上进行强化安全教育方法干预.结果:半个月后,发现观察组患者的安全知识掌握程度明显高于对照组患者的安全知识掌握程度,差异具有统计学意义(p<0.05).观察组患者的护理满意度93.1%明显高于对照组患者的护理满意度78.1%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:强化安全教育护理方法可以提高神经内科患者的安全知识掌握程度,减少相关安全事故的发生,改善患者生活质量,值得临床推广.
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