【摘 要】
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环境教育是随着环境问题的产生而兴起的 ,经过几十年的发展 ,国际环境教育已开始由原来单纯传授环境科学知识向培养人们善待环境的道德观、可持续发展的价值观和更具环境相容
【机 构】
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西北师范大学地理与环境科学学院,甘肃省金昌市金川区金东中学 730070,737100
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环境教育是随着环境问题的产生而兴起的 ,经过几十年的发展 ,国际环境教育已开始由原来单纯传授环境科学知识向培养人们善待环境的道德观、可持续发展的价值观和更具环境相容性的行为观转变。我国的环境教育也应适应这一形势 ,把有关人口、资源与环境的协调和可持续发展等内容
Environmental education has risen with the development of environmental issues. After decades of development, international environmental education has started from simply imparting environmental scientific knowledge to cultivating people to treat the environment with respect to ethics, sustainable values, and a more environmentally-friendly environment. Compatibility behavioral change. China’s environmental education should also adapt to this situation and coordinate the relevant population, resources and environment, and sustainable development.
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