【摘 要】
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目的:探讨肢体语言沟通在小儿护理工作中临床应用。方法:收集近期于笔者所在科就诊的150例患儿,随机分为两组,对照组60例采用常规护理模式;观察组90例在常规护理基础之上强调
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目的:探讨肢体语言沟通在小儿护理工作中临床应用。方法:收集近期于笔者所在科就诊的150例患儿,随机分为两组,对照组60例采用常规护理模式;观察组90例在常规护理基础之上强调肢体语言沟通,分析两组护理前后患儿的治疗顺应性指标。结果:强调肢体语言护理观察组的90例患儿对治疗的医嘱依从的完全抵触率5.6%,显著低于对照组的15.0%,而完全接受率45.6%,显著高于对照组的35.0%(P<0.05)。观察组护理质量评分为(93.7±5.3)分,显著高于对照组的(83.4±4.7)分(P<0.05)。结论:肢体语言沟通融合于儿科常规护理中,可有效增强患儿医嘱依从性,提高护理质量。
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