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音乐以不同的形态呈现在人们的面前，音乐教学要挖掘音乐的本性，关注学生，重视学生倾听习惯的培养。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全过程，使学生获得音乐美的情感体验。
注重倾听 感受音乐——音乐课堂学生倾听习惯培养探究
【摘 要】
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音乐以不同的形态呈现在人们的面前，音乐教学要挖掘音乐的本性，关注学生，重视学生倾听习惯的培养。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全过程，使学生获得音乐美的情感体验。
【机 构】
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福建福鼎市桐北中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年12期
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