【摘 要】
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教学过程一、Warm-up Let’s chant设计意图:课前几分钟通过反复跟唱本节课的Let’s chant,让学生在情境中感知新词,为学习新课做好铺垫。Try best this class and you will
【机 构】
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山东肥城市石横镇中心小学,肥城市教研室,
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教学过程一、Warm-up Let’s chant设计意图:课前几分钟通过反复跟唱本节课的Let’s chant,让学生在情境中感知新词,为学习新课做好铺垫。Try best this class and you will get stickers for your group.Your group will get the prize.鼓励学生积极参与得到贴画,争做最佳表现小组。
Teaching process A, Warm-up Let’s chant Design intent: a few minutes before the class by repeatedly singing Let’s chant of this lesson, so that students perceive new words in the context, to pave the way for the new lesson. Try best this class and you will get stickers for your group. Your group will get the prize. Students are encouraged to become actively involved in becoming stickers and best performing group.
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