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随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生＂知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观＂的三个维度为目标的＂自主、合作、探究＂的学习方式正逐步走向教学前台。
新课改下的小学语文教学
【摘 要】
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随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生＂知识与能
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河县后坪乡中心完小 贵州 沿河 554300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年13期
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