【摘 要】
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高校音乐教育是培养学生音乐素养、音乐专业知识、音乐鉴赏能力的课程,随着时代的变化,音乐教育的模式与理念也在逐渐发生改变。高校音乐教育不同于其他课程教学,在教学过程
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高校音乐教育是培养学生音乐素养、音乐专业知识、音乐鉴赏能力的课程,随着时代的变化,音乐教育的模式与理念也在逐渐发生改变。高校音乐教育不同于其他课程教学,在教学过程中更具有独特性,需要以当下的音乐文化为背景,对相关音乐课程进行讲授。在当前新媒体时代的影响下,高校音乐教学也发生了改变,而基于新媒体背景下的高校音乐教学改革尚在初试中,其中存在着一定的矛盾,需要进行调整。
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