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本文探讨外语院校英语教学中的一些问题。 英语专业有些学生基础不扎实,笔头表达能力很弱。针对这种情况,文章着重谈了三个问题: 1.语法问题:用正确的方法学习语法,辨明英语和汉语的差异有助于克服母语干扰,学好英语。 2.词典问题:在强调通过语境学习语言的同时,应当注意培养学生使用工具书的能力。查阅词典能使学生集中地研究、掌握词义和用法,可以补阅读之不足。 3.精读和泛读问题:精读和泛读各有其作用,应当二者并举,互相结合。 结论是英语教学要“两条腿走路”:一方面努力创造良好的语言环境,让学生通过自然熏陶的方式学习英语;同时也要注意引导学生有意识地研究语言和语言规律。