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高校正在深入推进以提高教学质量为重点的教学改革工程建设，作为“现实的人”，实验教师应面对实验课程改革的现实，增强角色转换意识。实验教师应在实验课程改革实践和与对象关系处理中强化角色责任，实行角色的真正转换。
课程改革中高校实验教师的角色转换
【摘 要】
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高校正在深入推进以提高教学质量为重点的教学改革工程建设，作为“现实的人”，实验教师应面对实验课程改革的现实，增强角色转换意识。实验教师应在实验课程改革实践和与对象关系
【机 构】
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齐齐哈尔理工职业学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2012年7期
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