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英语教学效果应以学生的学习效果为依据，而学习效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。课堂教学必须以学生为主体，教师必须充分调动学生的积极性，有效的组织以学生为主体的生动活泼的课堂活动。为了开发学生英语学习的潜能，提高英语语言素质，以适应新世纪对人才的需求，教师应拥有创新意识，不断更新教学观念，改进教学方法。